吉林教师招聘考试真题练一练

　　1.中学教师应当掌握多元评价方法，多视角评价学生发展，目前对学生进行评价的内容一般包括( )。

　　A、学习认知

　　B、学习技能

　　C、学习情感

　　D、道德认知和情感

　　E、道德行为

　　本题答案 ABCDE

　　2.课程标准可以分解为具体的学习目标，明确课程标准和学习目标之间的对应关系才能进 行科学的分解匹配。一般来说，分解课程标准可以采用三种策略，即( )。

　　A、替代或直接陈述

　　B、忽略回避

　　C、拆解对应

　　D、组合描述

　　E、重复匹配

　　本题答案 ACD

　　3.意志行动的基本特征包括( )。

　　A、自觉地确定目的

　　B、随意运动是基础

　　C、无意动作是基础

　　D、与克服困难相联系

　　E、无需克服困难

　　本题答案 ABD

　　4.《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011--2020 年)》提出，要推进教育( )

　　A、均衡化

　　B、一元化

　　C、本土化

　　D、信息化

　　E、全民化

　　本题答案 ADE

　　5.社会实践活动的设计原则有( )

　　A、坚持学校管理为主，以校园为主要活动场所

　　B、坚持学生自己动手实践和创新，教师不应参与

　　C、坚持学生的自主选择和主动参与

　　D、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间

　　E、注重学生亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革

　　本题答案 CDE

　　6.王鸣是一名很有个性的学生，他总是喜欢和老师唱反调，有时确实是因为他和老师的想 法不同，但有时就仅仅为了和老师对着干，他甚至还在全班同学面前说“我就不喜欢听老师 的话”。面对这样的学生，下列做法合理的有( )

　　A、保护学生探索精神，创造平等和谐的教学氛围

　　B、故意从反方向要求学生

　　C、珍视学生个性，但同时要做正确引导

　　D、教会学生与人交往的正确方法，学会换位思考

　　E、恰当表扬与严格要求相结合

　　本题答案 ACDE

　　7.教师对学生情绪调节的指导包括( )。

　　A、教会学生形成适宜的情绪状态

　　B、丰富学生的情绪体验

　　C、引导学生正确看待问题

　　D、教会学生情绪调节的方法

　　E、通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力

　　本题答案 ABCDE

　　8.巴班斯基依据一定教育活动的形态，把德育方法分为( )。

　　A、作用于学生的意识、情感和意志的方法

　　B、组织活动和形成社会行为经验的方法

　　C、执行调整、纠正和鼓励学生行为与活动的职能的方法

　　D、促进教师提高道德艺术的方法

　　E、提高道德实效性的方法

　　本题答案 ABC

　　9.《预防未成年人犯罪法》的立法宗旨包括( )。

　　A、保障未成年人身心健康

　　B、培养未成年人良好品行

　　C、有效地预防未成年人犯罪

　　D、增强未成年人的法制观念

　　E、完善社会主义法制体系

　　本题答案 ABC

　　10.根据《未成年人保护法》，未成年人享有的保护有( )。

　　A、家庭保护

　　B、学校保护

　　C、社会保护

　　D、司法保护

　　E、行政保护

　　本题答案 ABCD

　　以上就是关于吉林教师招聘考试真题练一练的相关介绍，希望能帮助到大家。想要了解更多关于吉林教招相关资讯，如吉林招教公告、报考指南、历年真题等，可以及时关注吉林教师招聘考试网。