如果有学生当面指出了我板书上的错误,我不会生气,更不会责怪这位同学,而是会抓住这个给学生树立表率的难得的机会,勇于承认错误,及时改正板书的错误之处,以免影响学生对板书内容的理解。
首先,我会在全班同学面前表扬这名同学,他能够及时指出我的错误,避免其他同学受到错误信息的误导,这是很勇敢也是很有责任感的行为,并号召同学们向他学习。这样既保护了同学们上课的积极性,也保证教学能继续进行。
其次,我会立即对板书错的内容进行思考,快速将正确的板书内容展示给同学们,询问大家是否理解,是否还有其他的疑问等,保证这次内容讲解的正确性。
再次,改正之后再次向同学们承认错误,检讨问题所在。我会向同学们保证今后一定严格要求自己,避免再犯这样的问题,也希望同学们以后继续指出我的问题。
最后,在课后我会审视自己在教学中的不足,尤其要注重教学过程的严谨性。我也会不断提升自身的专业素养,提高敬业精神,并和学生保持积极互动,实现教学相长。
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