吉林教师招聘考试易错题与解析2

　　单选题

　　1.万绿丛中一点红，“红“很容易被人们区分出来，这种知觉特性是( )。

　　A. 理解性

　　B. 选择性

　　C. 恒常性

　　D. 整体性

　　【答案解析】

　　知觉的特性包括整体性、理解性、选择性以及恒常性。知觉的选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。如在复习的过程中，学生喜欢将重要的知识用红笔划下来。题干中万绿丛中一点红，“一点红”相对于“万绿”而言更加显眼，因此“红“很容易被人们从“万绿”的大背景中提取出来。知觉的理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。比如听一段音乐的时候，非专业听众只能听出“好听”或“不好听”，更进一步的能听出这段音乐所要表达的感情，而专业音乐学习者则能听出其中每个乐章所代表的不同含义。知觉的整体性是指知觉的对象都是由不同属性的许多部分组成的，人们在知觉它时却能依据以往经验组成一个整体。知觉的恒常性是指人在一定范围内，不随知觉客观条件的改变而保持其知觉映像的过程。如朋友换了服装、发型，你仍然能够认出他。

　　正确答案：B

　　2.辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是( )。

　　A. 空间知觉

　　B. 时间知觉

　　C. 运动知觉

　　D. 错觉

　　【答案解析】

　　空间知觉是人脑对客观事物空间特性的反映。它包括形状知觉、大小知觉、深度知觉及方位知觉等。辨别汉字的偏旁部首和结构属于方位知觉。时间知觉是人脑对客观现象的延续性(时间长短)和顺序性(时间先后)、周期性的反映。运动知觉是人对物体在空间位移的知觉。包括真动知觉、似动知觉、诱动知觉。错觉是指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种固定倾向的受到歪曲的知觉。

　　正确答案：A

　　3.教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的( )。

　　A. 差异律

　　B. 活动律

　　C. 强度律

　　D. 组合律

　　【答案解析】

　　感知觉的规律包括强度率、差异率、对比率、活动率、组合率、协同率以及观注率。强度率是指对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知的清晰。因此，教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，课件上的字不能太小、要清晰，要让全班同学听得懂、看得见。差异率是针对感知对象与它的背景的差异而言的。凡是观察对象与背景的差别越大，对象就被感知得越清晰;相反，凡是对象与背景的差别越小，对象就被感知得越不清晰。如万绿丛中一点红，这点红就很容易被感知。活动率是指活动的物体比静止的物体容易感知。魔术师用一只手做明显的动作吸引观众的注意力，而另一只手却在耍手法以达到他的目的。组合率指凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同、颜色上一致的观察对象容易形成整体而为我们清晰地感知。

　　正确答案：C

　　二

　　多选题

　　1.从知觉的背景中分离出对象来，要受到( )几个条件的影响。

　　A. 对象与背景的差别

　　B. 对象与对象的差别

　　C. 对象的运动

　　D. 对象各部分的组合

　　E. 背景与背景的差别

　　【答案解析】

　　从知觉的背景中分离出对象来，受到主观条件和客观条件的影响，本题考查客观条件，它包括对象和背景本身的特点，对象和背景的差别，对象的运动和变化，因此选AC项。对象各部分的组合主要是指知觉的整体性，排除掉。

　　正确答案：AC

　　2.依赖知觉所反映的事物的特征，可以分出( )几种比较复杂的知觉。

　　A. 时间知觉

　　B. 空间知觉

　　C. 运动知觉

　　D. 视听知觉

　　E. 冷热知觉

　　【答案解析】

　　依赖知觉所反映事物的不同特性，知觉分为时间知觉、空间知觉和运动知觉。空间知觉就是我们对物体的形状、大小、深度、方位等空间特性的知觉。时间知觉就是我们对客观现象的持续性和顺序性的知觉。运动知觉就是我们对物体的静止和运动以及运动速度的知觉。冷热、视听都是感觉。

　　正确答案：ABC

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