吉林教师招聘考试：教师职业道德修养建设

发布时间：2019-07-12 16:38:00 作者：余老师 热度：

　　1、努力学习，提高职业道德理论修养。人们从事改造客观世界的活动需要知识，这就必须学习。同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是提高教师职业道德修养的必要途径。只有确立正确的科学的世界观，人生观，才能坚定不移的热爱社会主义祖国，热爱和献身人民教育事业，自觉地把个人生命意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起。

　　2、积极参加社会实践，在实践中进行教师职业道德培养。人的道德修养不能脱离改造社会、改造世界的客观实践。与教育实践活动相结合，按照教师道德的规范和要求，不断进行自我教育的和自我改造，是增强职业道德修养的根本方法。

　　3、正确开展批评与自我批评，促进自身素质提高。教师职业道德培养就其本质来说，是在心灵深处进行自我认识、自我解剖、自我教育、自我斗争、自我改造和自我提高，开展自我批评，严于解剖自己。首先，要学会认识自己。俗话说：知人者智，自知者明。从教师职业道德修养上看，如果一个教师不能正确地评价自己，摆正自己的位置，就根本谈不上进行以自我教育为特征的修养。其次，要善于发现自己身上的缺点和不足。再次，要用高标准严格要求自己。为自己提出新的修养目标，努力改变现状，使教师职业道德水平真正提高。

未经授权不得转载，如需转载请注明出处。

上一篇：吉林省教师招聘考试：教师职业道德高频考点——关爱学生

下一篇：吉林省教师招聘考试：教育学知识点之终身学习