整体比例:综合素质40.5分%;教育教学知识与能力占59.5%。
综合素质考点:职业理念(7.5分)、职业道德(8分)、教育法律法规(5分)、文化素养(11.5分)、基本能力(8.5分)。
考察具体知识点有:素质教育的内涵、实现课程功能的转变(核心目标)、探究学习、学生是发展的人、教师角色转变、教师职业道德修养、教师与学生的关系、概念间关系、法律中的《中华人民共和国教育法》(节选)、《中华人民共和国教师法》(节选)、《中华人民共和国义务教育法》(节选)、《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)。
教育教学知识与能力考点:教育基础(24分)、学生指导(4分)、班级管理(5分)、教学设计(15.5分)、教学实施(6.5分)、教学评价(1分)。
考察具体知识点有:神话起源说、现代社会的教育、马克思主义教育学、教育与文化的关系、我国确立教育目的理论依据、义务教育在中国的发展、注意的品质、记忆过程、创造性思维的独创性、课程标准、影响个体身心发展的因素、能力表现早晚的差异、厌学症、代币奖励法、班级与班级管理、情境感染法、班级突发事件的处理、少先队活动的特点——教育性、群众性活动、语文常用修辞方法、写作特点、故事导入、阅读教学的一般程序、领会知识、(备课)上课前的准备工作,是教好课的前提、创设教学情境的方法、具体迁移、符号学习、促进学习迁移的教学、安置性评价和诊断性评价。
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